March Madness: Nilai NCAA Basketball Scholarships

March Madness resmi dimulai minggu depan, dan di antara semua kegembiraan dan ketegangan, kemenangan dan kekalahan, Anda dapat berharap untuk melihat satu hal: iklan yang menginspirasi, milik NCAA, merayakan "siswa-atlet." Bahkan jika turnamen itu sendiri mencegah pemain dari menghadiri kelas mereka, NCAA tidak akan membiarkan Anda lupa bahwa mereka adalah "siswa pertama, atlet kedua." Amatirisme, menurut NCAA, "adalah prinsip dasar dari atletik perguruan tinggi," dan banyak daya tarik turnamen terletak di Gagasan bahwa itu menyajikan persaingan murni. Tanyakan pada pengikut Madness mana pun mengapa dia menyukai turnamen ini dan Anda mungkin akan mendengar beberapa variasi dari tema amatir ini: siswa-atlet bermain untuk kejuaraan, sekolah kebanggaan, dan kecintaan pada bola basket, bukan untuk uang atau ketenaran.

Ini adalah gagasan yang aneh, mengingat fakta bahwa pada tahun 2010 NCAA menjual hak siar untuk March Madness ke CBS dan TurnerSports untuk hampir $ 11 miliar - $ 771 juta per tahun dalam kontrak 14 tahun. Anda mungkin tidak akan mendengar statistik yang disebutkan selama time-out. Anda juga tidak akan mendengar diskusi selama turun minum gugatan tindakan kelas Ed O'Bannon melawan NCAA karena menghasilkan uang dari citranya. Selain hak siar, NCAA melisensikan olahraga amatir mereka ke perusahaan seperti EA Sports, yang menghasilkan seri video game yang disebut NCAA March Madness dan NCAA Basketball. Video game tersebut mencakup kemiripan semua atlet-siswa, termasuk Ed O'Bannon, yang bermain untuk UCLA pada pertengahan tahun 1990-an dan membantu timnya memenangkan kejuaraan nasional pada tahun 1996. Untuk memainkan olahraga NCAA, Anda harus menandatangani surat pernyataan melepaskan hak Anda untuk menghasilkan uang dari kemiripan Anda sebagai seorang siswa-atlet. Tapi O'Bannon sekarang adalah penjual mobil di Las Vegas, jadi ketika EA edisi tahun 2008 NCAA Basketball menampilkan tim bersejarah, termasuk tim UCLA tahun 1996, O'Bannon bertanya-tanya mengapa dia tidak berhak atas bagian dari keuntungan. Pelajar-atlet lainnya, termasuk pemain sepak bola, telah mendukung kasus O'Bannon, dan pada bulan Januari, seorang hakim federal memutuskan bahwa pengacaranya dapat melanjutkan upaya mereka untuk memiliki kasus yang disertifikasi sebagai gugatan class action. Sidang saat ini ditetapkan untuk Juli 2014, dan NCAA akan kehilangan miliaran dolar.

Terlepas dari pembicaraannya tentang amatirisme dan atlet-pelajar, NCAA bergantung pada prinsip-prinsip itu untuk menghasilkan banyak pendapatan tahunan. Untuk alasan itu, banyak yang berpendapat bahwa atlet perguruan tinggi harus dibayar. Bagaimanapun, mereka adalah satu-satunya alasan NCAA menghasilkan uang. Namun gagasan membayar atlet perguruan tinggi adalah laknat bagi banyak orang, termasuk mantan atlet. Legenda basket Bill Walton, misalnya, menulis The New York Times bahwa itu adalah "ide yang buruk" dan bahwa beasiswa penuh lebih dari kompensasi yang cukup: terutama, ia menulis, "beasiswa ini memberi siswa kesempatan untuk belajar cara belajar, berpikir, menganalisis, dan memperoleh beberapa pelajaran hidup yang hebat - termasuk kerendahan hati dan cara melambung dari kegagalan. ”Itu semua baik dan bagus dalam jangka panjang, tapi bagaimana dengan manfaat langsung dari beasiswa atletik?

Kurang dari 2% dari atlet sekolah menengah pergi untuk menerima beasiswa atletik ke perguruan tinggi. Untuk basket Divisi I pria, ada sekitar 4.400 beasiswa yang tersedia. Setiap program mendapat 13 beasiswa, yang semuanya penuh dan harus diberikan seperti itu. (Program Divisi II, sebaliknya, mendapatkan 10 beasiswa dan dapat membaginya menjadi beasiswa parsial di antara semua pemain.) Secara resmi, beasiswa penuh mencakup uang sekolah, kamar, dewan, buku yang diperlukan untuk kelas. Selain itu, awal tahun ini, Dewan Direksi NCAA menyetujui proposal yang memungkinkan atlet untuk menerima hingga $ 300 per tahun di luar biaya normal untuk menghadiri acara non-skolastik. Mereka mendapatkan gaji, dengan kata lain, dan ini membahas fakta terkenal bahwa atlet bisa mendapatkan beasiswa penuh tetapi tidak cukup uang untuk pulang ke rumah selama liburan. (Ini juga berarti, suka atau tidak suka, siswa-atlet dibayar untuk partisipasi mereka.) Atlet yang menerima beasiswa penuh juga dapat memenuhi syarat untuk pendanaan dari sumber seperti Dana Peluang Atlet Pelajar-Mahasiswa NCAA atau program Pell Grant Federal. Secara tidak resmi, mereka biasanya memegang posisi berbayar di kampus yang berjumlah gaji: bekerja di departemen atletik, bekerja di kamp musim panas universitas, membantu dengan kelas atletik, dan seterusnya.

Memutuskan berapa banyak beasiswa itu benar-benar bernilai tergantung pada apa yang Anda perhitungkan. Menurut NCAA, rata-rata beasiswa di sekolah negeri di negara bernilai $ 15.000 / tahun. Di sekolah umum di luar negara bagian, itu bernilai $ 25.000 / tahun. Dan di sekolah swasta, itu bernilai $ 35.000 / tahun atau lebih. Tetapi tidak satu pun dari angka-angka itu termasuk akses ke fasilitas atletik, dukungan pembinaan, peralatan dan peralatan, fasilitas medis, perjalanan, dukungan akademis tambahan, atau potensi penghasilan di masa depan. Di 2011, USA Today Diperkirakan bahwa nilai sebenarnya dari beasiswa basket Divisi I di sekolah-sekolah seperti UConn dan Kentucky adalah sekitar $ 140.000 / tahun.

Berapa biaya untuk atlet? Di tingkat Divisi I, bermain olahraga lebih sedikit sebagai kegiatan ekstrakurikuler daripada pekerjaan penuh waktu.Anda berkomitmen untuk menghadiri praktik, rapat tim, latihan, dan sebagainya. Dan itu sering berarti jadwal akademik Anda sangat dibatasi: Anda mungkin benar-benar ingin mengambil mata kuliah Ekonomi tertentu, tetapi jika jam 3:00 sore, terlalu buruk. Karena batasan-batasan itu, Anda mungkin harus lulus dalam lima tahun, bukan empat. Dan meskipun universitas bersikeras dalam teori bahwa akademisi harus didahulukan, dalam kenyataannya jadwal Anda mungkin tidak mengizinkannya. Jika Anda berada di tim yang bersaing untuk kejuaraan nasional, misalnya, Anda mungkin kehilangan sebagian besar kelas Anda selama periode akademik tertentu. Dalam hal ini, apa peluang dari pendidikan gratis jika Anda tidak dapat memanfaatkannya?